パワーアカデミー
ミッションズパワーアカデミーは、毎年5つのリソースの不足している学校の800人以上の小中学生を対象とした、放課後および夏期の教育充実プログラムです。 2001年に設立されたパワーアカデミーは、若者がスキル、能力、興味をより深く理解できるように支援し、強力な学問的、社会的、感情的なスキルと、自分や他の人たちを擁護する能力を備えたバランスの取れた学生を生み出す取り組みに取り組んでいます。
Power Academyは、独自の実践的でインタラクティブなカリキュラムを導入しています。
ミッション：成功は、学生が5つの能力を伸ばすことを支援します。1）自己管理。 2）自己認識; 3）関係構築; 4）社会意識;および5）責任ある意思決定。学習へのこの証拠に基づいたアプローチは、生徒が自分の考えや感情について話し合うことを奨励し、芸術と科学を自己表現、創造性、および感情的熟考の手段として使用します。
イノベーションステーションは、生徒の好奇心を刺激することで、生徒のSTEMスキルを深めます。学生は、実際のエンジニアリングとテクノロジーの課題に対する実践的なソリューションを設計し、共同学習環境で批判的思考と問題解決スキルを開発します。
Pages to Stagesは、演劇のパフォーマンスと学業の充実度をシームレスに融合させ、学生の識字能力とコミュニケーション能力を構築する、ドラマティックな芸術ベースのカリキュラムです。学生は、仲間の学生、保護者、コミュニティメンバーの観客を対象に上演されるパフォーマンスで、文化に関連する民話や寓話を制定し、具体化します。同時に、演劇の制作、セットのデザイン、衣装のデザイン、演技について学びます。
LitUP！私たちの最も早い読者の読書の楽しみと自信を刺激します。生徒は、基本的なリテラシースキルを開発するために、音節を発音、ブレンド、およびセグメント化するための創造的な戦略を開発します。
取締役会
ミッションズパワーアカデミーは、毎年5つのリソースの不足している学校の800人以上の小中学生を対象とした、放課後および夏期の教育充実プログラムです。 2001年に設立されたパワーアカデミーは、若者がスキル、能力、興味をより深く理解できるように支援し、強力な学問的、社会的、感情的なスキルと、自分や他の人たちを擁護する能力を備えたバランスの取れた学生を生み出す取り組みに取り組んでいます。
Power Academyは、独自の実践的でインタラクティブなカリキュラムを導入しています。
ミッション：成功は、学生が5つの能力を伸ばすことを支援します。1）自己管理。 2）自己認識; 3）関係構築; 4）社会意識;および5）責任ある意思決定。学習へのこの証拠に基づいたアプローチは、生徒が自分の考えや感情について話し合うことを奨励し、芸術と科学を自己表現、創造性、および感情的熟考の手段として使用します。
イノベーションステーションは、生徒の好奇心を刺激することで、生徒のSTEMスキルを深めます。学生は、実際のエンジニアリングとテクノロジーの課題に対する実践的なソリューションを設計し、共同学習環境で批判的思考と問題解決スキルを開発します。
Pages to Stagesは、演劇のパフォーマンスと学業の充実度をシームレスに融合させ、学生の識字能力とコミュニケーション能力を構築する、ドラマティックな芸術ベースのカリキュラムです。学生は、仲間の学生、保護者、コミュニティメンバーの観客を対象に上演されるパフォーマンスで、文化に関連する民話や寓話を制定し、具体化します。同時に、演劇の制作、セットのデザイン、衣装のデザイン、演技について学びます。
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取締役会
ミッションズパワーアカデミーは、毎年5つのリソースの不足している学校の800人以上の小中学生を対象とした、放課後および夏期の教育充実プログラムです。 2001年に設立されたパワーアカデミーは、若者がスキル、能力、興味をより深く理解できるように支援し、強力な学問的、社会的、感情的なスキルと、自分や他の人たちを擁護する能力を備えたバランスの取れた学生を生み出す取り組みに取り組んでいます。
Power Academyは、独自の実践的でインタラクティブなカリキュラムを導入しています。
ミッション：成功は、学生が5つの能力を伸ばすことを支援します。1）自己管理。 2）自己認識; 3）関係構築; 4）社会意識;および5）責任ある意思決定。学習へのこの証拠に基づいたアプローチは、生徒が自分の考えや感情について話し合うことを奨励し、芸術と科学を自己表現、創造性、および感情的熟考の手段として使用します。
イノベーションステーションは、生徒の好奇心を刺激することで、生徒のSTEMスキルを深めます。学生は、実際のエンジニアリングとテクノロジーの課題に対する実践的なソリューションを設計し、共同学習環境で批判的思考と問題解決スキルを開発します。
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ミッションズパワーアカデミーは、毎年5つのリソースの不足している学校の800人以上の小中学生を対象とした、放課後および夏期の教育充実プログラムです。 2001年に設立されたパワーアカデミーは、若者がスキル、能力、興味をより深く理解できるように支援し、強力な学問的、社会的、感情的なスキルと、自分や他の人たちを擁護する能力を備えたバランスの取れた学生を生み出す取り組みに取り組んでいます。
Power Academyは、独自の実践的でインタラクティブなカリキュラムを導入しています。
ミッション：成功は、学生が5つの能力を伸ばすことを支援します。1）自己管理。 2）自己認識; 3）関係構築; 4）社会意識;および5）責任ある意思決定。学習へのこの証拠に基づいたアプローチは、生徒が自分の考えや感情について話し合うことを奨励し、芸術と科学を自己表現、創造性、および感情的熟考の手段として使用します。
イノベーションステーションは、生徒の好奇心を刺激することで、生徒のSTEMスキルを深めます。学生は、実際のエンジニアリングとテクノロジーの課題に対する実践的なソリューションを設計し、共同学習環境で批判的思考と問題解決スキルを開発します。
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ミッションズパワーアカデミーは、毎年5つのリソースの不足している学校の800人以上の小中学生を対象とした、放課後および夏期の教育充実プログラムです。 2001年に設立されたパワーアカデミーは、若者がスキル、能力、興味をより深く理解できるように支援し、強力な学問的、社会的、感情的なスキルと、自分や他の人たちを擁護する能力を備えたバランスの取れた学生を生み出す取り組みに取り組んでいます。
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ミッション：成功は、学生が5つの能力を伸ばすことを支援します。1）自己管理。 2）自己認識; 3）関係構築; 4）社会意識;および5）責任ある意思決定。学習へのこの証拠に基づいたアプローチは、生徒が自分の考えや感情について話し合うことを奨励し、芸術と科学を自己表現、創造性、および感情的熟考の手段として使用します。
イノベーションステーションは、生徒の好奇心を刺激することで、生徒のSTEMスキルを深めます。学生は、実際のエンジニアリングとテクノロジーの課題に対する実践的なソリューションを設計し、共同学習環境で批判的思考と問題解決スキルを開発します。
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ミッションズパワーアカデミーは、毎年5つのリソースの不足している学校の800人以上の小中学生を対象とした、放課後および夏期の教育充実プログラムです。 2001年に設立されたパワーアカデミーは、若者がスキル、能力、興味をより深く理解できるように支援し、強力な学問的、社会的、感情的なスキルと、自分や他の人たちを擁護する能力を備えたバランスの取れた学生を生み出す取り組みに取り組んでいます。
Power Academyは、独自の実践的でインタラクティブなカリキュラムを導入しています。
ミッション：成功は、学生が5つの能力を伸ばすことを支援します。1）自己管理。 2）自己認識; 3）関係構築; 4）社会意識;および5）責任ある意思決定。学習へのこの証拠に基づいたアプローチは、生徒が自分の考えや感情について話し合うことを奨励し、芸術と科学を自己表現、創造性、および感情的熟考の手段として使用します。
イノベーションステーションは、生徒の好奇心を刺激することで、生徒のSTEMスキルを深めます。学生は、実際のエンジニアリングとテクノロジーの課題に対する実践的なソリューションを設計し、共同学習環境で批判的思考と問題解決スキルを開発します。
Pages to Stagesは、演劇のパフォーマンスと学業の充実度をシームレスに融合させ、学生の識字能力とコミュニケーション能力を構築する、ドラマティックな芸術ベースのカリキュラムです。学生は、仲間の学生、保護者、コミュニティメンバーの観客を対象に上演されるパフォーマンスで、文化に関連する民話や寓話を制定し、具体化します。同時に、演劇の制作、セットのデザイン、衣装のデザイン、演技について学びます。
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